Pós-Graduação a Distância em MBA em Qualidade de Software

Objetivo

•  Desenvolver atividades de gerenciamento de projetos, aplicação de normas e modelos de qualidade de software, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;

•  Aprofundar os conhecimentos sobre qualidade de software a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas;

•  Ampliar a compreensão de concepções acerca da qualidade de software, bem como refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da profissão;

•  Oferecer elementos teóricos e ferramentas necessárias à especialização profissional na área de Qualidade de Software;

•  Capacitar profissionais a atuar em áreas como: (i) gerenciamento de projeto, usando técnicas para conduzir o desenvolvimento de um software do início até o final; (ii) governança de tecnologia da informação, usando técnicas para gerir toda a infraestrutura necessária para a condução de um projeto; (iii) aplicação de normas e modelos para garantir a qualidade do processo e do produto de software; (iv) custos de desenvolvimento de um software; (v) condução e realização de testes para a verificação e validação da qualidade do sistema; (vi) definição e implantação de processos de software; etc.

Área de conhecimento

Tecnologia da Informação

Público-Alvo

Profissionais de TI que tenham interesse em entender melhor as técnicas, as normas e os modelos de qualidade existentes para a gestão da qualidade de um software, oferecendo maior qualidade ao processo e ao produto de software ao longo do seu desenvolvimento. Podem ser graduados em Gestão da Tecnologia da Informação, Sistemas para Internet, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia da Computação, Ciência da Computação ou áreas afins.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR